Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif (Kemenparekraf) beserta para praktisi, pelaku seni dan industri kreatif duduk bersama untuk menyusun strategi dalam menyiasati pandemi.  Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) dan Perbukuan, Kemendikbud, Irsyad Zamjani menyatakan bahwa dalam menghadapi pandemi, pola dan daya adaptasi menjadi kunci untuk para pelaku seni dan industri kreatif mampu bertahan. 
 

Forum komunikasi yang diselenggarakan oleh Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan (Puslitjakdikbud), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), menjadi ajang diskusi hangat antara pelaku kesenian dan dunia kreatif dengan pemerintah. Di forum ini, berbagai usulan dari para seniman dan pelaku kreatif terkait langkah yang perlu dilakukan di masa pandemi Covid-19, ditampung dan dibahas dengan seksama.
 

Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan (Puslitjakdikbud), Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), Irsyad Zamjani menyatakan bahwa dalam menghadapi pandemi, pola dan daya adaptasi menjadi kunci untuk para pelaku seni dan industri kreatif untuk mampu bertahan.  “Diperlukan strategi baru, serta protokol baru dalam berkegiatan selama pandemi,” katanya saat memberi sambutan pada Forum Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan yang berlangsung semi dalam jaringan (daring) di Jakarta, Kamis (15/10).
 

Pandemi Covid-19 dirasakan banyak memberikan dampak negatif bagi semua sektor kehidupan, tidak terkecuali bagi para pelaku seni dan industri kreatif. Namun, pandemi ini juga telah memicu kreativitas dan inovasi bahkan dapat dijadikan peluang dan tantangan untuk bertahan dalam situasi sulit.
 

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) mengangkat Duta Edukasi Perubahan Perilaku yang berasal dari kalangan mahasiswa sebagai upaya menekan laju Covid-19. Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa), Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kemendikbud, Aris Junaidi mengatakan, pihaknya mengapresiasi semua mahasiswa, dosen, dan perguruan tinggi yang berkontribusi pada program ini.
 

Dewasa ini berbagai negara termasuk Indonesia tengah dihadapkan dengan 10 perubahan besar dunia, yaitu demografi, urbanisasi, perdagangan internasional yang semakin terbuka, keuangan global yang memudahkan perpindahan uang, peningkatan pendapatan kelas menengah, persaingan sumber daya alam, perubahan iklim, kemajuan teknologi yang sangat pesat, perubahan geopolitik, dan perubahan geoekonomi. Maka, Program Kampus Merdeka-Merdeka Belajar yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) berperan penting untuk membekali generasi selanjutnya dalam memajukan Indonesia dan menghadapi perubahan tersebut.
 

Era revolusi industri 4.0 memberikan dampak yang cukup besar seperti banyaknya pekerjaan yang akan mulai hilang. Hal tersebut terjadi karena munculnya Artificial Intelligence (kecerdasan buatan), sebagai main driver industri, yang dapat menciptakan lapangan pekerjaan baru dan lahirnya kompetensi baru.
 

Memperingati ulang tahun ke-16, TV Edukasi Kemendikbud menggelar Kompetisi Nasional “KIHAJAR STEM” untuk pelajar seluruh Indonesia. Terdapat dua kategori kompetisi, yaitu kompetisi menyelesaikan soal akademik lewat aplikasi daring dan kompetisi membuat video yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi berbasis Sciences, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). Dari kompetisi tersebut, 60 siswa menerima penghargaan “Generasi KIHAJAR STEM” dari TV Edukasi.
 

Dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ) di masa pandemi Covid-19, televisi menjadi salah satu media pembelajaran yang diandalkan masyarakat. Menyoroti pentingnya media televisi dalam menunjang pembelajaran, Pelaksana Tugas Kepala Pusat Data dan Teknologi Informasi (Pusdatin) Kemendikbud, Hasan Chabibie, mengatakan, hasil survei Kemendikbud menunjukkan sebanyak 60 persen peserta didik jenjang SD dan 40 persen peserta didik jenjang SMP memanfaatkan televisi sebagai media pembelajaran dalam PJJ, terutama Program Belajar dari Rumah (BDR) yang ditayangkan di TVRI.
 

Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), Iwan Syahril mengimbau semua pihak dan semua daerah untuk menjalankan peran sesuai kewenangannya, dalam menyukseskan seleksi calon guru penggerak angkatan kedua. Hal tersebut disampaikannya saat membuka seleksi Program Guru Penggerak Angkatan 2, 3, 4 yang berlangsung secara virtual, di Jakarta (14/10).
 

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) kembali membuka seleksi bagi calon peserta dan pengajar praktik (pendamping) Program Guru Penggerak. Seleksi ini mewadahi calon guru penggerak dari 56 Kabupaten/Kota yang tersebar di enam pulau besar dan 22 provinsi.
 

Jakarta, 12 Oktober 2020 --- Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) Kemendikbud resmi membuka Kompetisi Sains Nasional secara virtual, Senin (12/10). Kompetisi Sains Nasional dibuka untuk jenjang Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah (SMA/MA) pada hari ini dan berakhir pada 17 Oktober 2020. Terdapat sepuluh bidang lomba KSN SMA, yaitu: Astronomi, Biologi, Ekonomi, Fisika, Geografi, Informatika Komputer, Kebumian, Kimia, dan Matematika.
 

Jakarta, 7 Oktober 2020 --- Pendidikan bahasa di Era Revolusi Industri 4.0 harus menyediakan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan memahami dan mengevaluasi isu-isu yang saling berhubungan pada kehidupan nyata. Merespon tuntutan global pada pembelajaran bahasa, Southeast Asia Ministers of Education Organization menggelar “The Eleventh Annual International Symposium of Foreign Language Learning” (The 11th AISOFOLL). Kegiatan ini mengusung tema “Menghadapi Revolusi Industri 4.0 Melalui Pendidikan Bahasa” pada 6 s.d. 7 Oktober 2020 secara dalam jaringan (daring). 
 

Terdapat sekitar 80-90% pelaku usaha di Indonesia umumnya berbasis Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) yang sebagian besar berada di sektor informal. Namun, dengan kemampuan teknologi yang terbatas, jaringan yang terbatas, dan kemampuan entrepreneurship yang terbatas menjadikan para wirausaha ini tidak memiliki bekal kewirausahaan. Oleh karena itu, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) bekerja sama dengan Yayasan Global CEO Indonesia menyelenggarakan Program Pendampingan Kewirausahaan Perguruan Tinggi sehingga membuka peluang bagi para mahasiswa untuk berwirausaha atau berperan sebagai penyedia lapangan kerja.
 

Ekonomi ke depan harus dimulai dengan ekonomi yang berbasiskan inovasi. Oleh karena itu, peran perguruan tinggi sangat penting untuk menjadi tulang punggung bagi penemuan inovasi secara nasional. Hal tersebut disampaikan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Nizam, pada Kuliah Umum Riset dan Inovasi yang diselenggarakan Universitas Andalas (Unand), Jumat (9/10).
 

Kurikulum pendidikan tinggi merupakan amanah institusi yang harus senantiasa diperbaharui sesuai dengan perkembangan zaman. Terlebih di era Revolusi Industri 4.0 serta kondisi pandemi Covid-19 yang memaksa para pemangku kebijakan di bidang pendidikan untuk dapat menyesuaikan diri dalam melaksanakan proses pembelajaran. Penyesuaian ini diwujudkan melalui kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) mengenai program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM), dimana mahasiswa diberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman belajar yang lebih luas dan kompetensi baru melalui beberapa kegiatan pembelajaran di luar program studinya.
 

Saling berbagi praktik baik antarguru dapat mendorong meningkatnya peran dan inovasi guru dalam mengajar, terutama di masa pandemi. Untuk mendorong terciptanya saling berbagi praktik baik tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bersama Kementerian Agama dan Komisi Nasional Indonesia untuk United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) atau KNIU menyelenggarakan webinar dalam rangka memperingati Hari Guru Sedunia Tingkat Nasional Tahun 2020 (8/10/2020).
 

Menghadapi pembelajaran di masa pandemi Covid-19, peran guru tidak hanya sebatas mengajar, tetapi juga mendukung kesehatan mental dan kesejahteraan siswa. Guru juga didorong untuk berinovasi, memanfaatkan berbagai sumber daya yang ada dalam proses belajar mengajar. Hal tersebut terungkap dalam seminar daring atau webinar dalam rangka peringatan Hari Guru Sedunia Tingkat Nasional tahun 2020, Kamis lalu (8/10/2020).
 

Bangkok, 7 Oktober 2020 ---  Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Bangkok kembali menggelar kurus Bahasa Indonesia bagi warga Thailand yang resmi dibuka pada Selasa lalu (6/10). Kursus diikuti warga negara Thailand yang merupakan staf dan aparatur sipil dari instansi mitra KBRI Bangkok dan berjumlah 48 orang.
 
 

Pandemi Covid-19 membuat program-program implementasi Kampus Merdeka yang telah direncanakan terpaksa mengalami penyesuaian. Meskipun demikian, beberapa program Kampus Merdeka tetap dilaksanakan, salah satunya adalah program Kampus Mengajar Perintis (KMP).
 

Megatrend global merupakan perubahan yang mencakup berbagai aspek kekuatan global seperti demografi dunia, perubahan iklim, kemajuan teknologi, perubahan geopolitik, dan perubahan geoekonomi. Untuk menghadapinya, program Kampus Merdeka dirancang untuk mendorong perguruan tinggi serta mahasiswa agar dapat mendisrupsi diri dan bertansformasi secara agile. Hal ini disampaikan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Nizam, saat menjadi pembicara pada acara Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru (PKKMB) 2020, Universitas Indo Global Mandiri (UIGM), pada Senin (5/10).
 

Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) tahun 2020 yang diselenggarakan oleh Kemendikbud melalui Pusat Prestasi Nasional resmi ditutup pada Sabtu, 3 Oktober 2020 di Bandung, Jawa Barat.
 

Pemerintah Indonesia mengajukan Jalur Rempah sebagai nominasi warisan budaya dunia ke UNESCO. Salah satu syarat dalam pengajuan tersebut adalah sejarah tentang rempah-rempah yang memiliki nilai universal luar biasa atau outstanding universal value. Untuk itu, pemahaman tentang sejarah jalur rempah ini harus hidup di tengah masyarakat.
 

Setelah terbukti efektif dalam menangani penderita kusta di Surabaya terutama dari sisi kenaikan imunitas para penderita lepra. Kini penelitian Nanogold dikembangkan untuk membantu meringankan penderita Covid-19 melalui peningkatan imun tubuh.
 

Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), Wikan Sakarinto, mengapresiasi kolaborasi yang melibatkan Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) dalam rangka mendukung terwujudnya link and match antara pendidikan vokasi dengan dunia usaha dunia industri. Gerakan ini merupakan gerakan perubahan dari akar rumput bersama guru dan masyarakat untuk mentransformasi sekolah menjadi tempat yang ideal bagi siswa.