Dalam kunjungan kerjanya ke Kota Padang, Sumatra Barat, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, mengunjungi SD Negeri Percobaan Padang.  Pada kesempatan tersebut, ia memberi pesan motivasi dan mengajak para peserta didik untuk mengimplementasikan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.
 

Dalam rangkaian Gelar Karya Prestasi Anak Bangsa 2024, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengadakan Seminar Nasional Sustainable Development Goals (SGDs) dengan tema "Mewujudkan Ekosistem Talenta Kolaboratif untuk Pembangunan Berkelanjutan" di Plasa Insan Berprestasi, Kompleks Kemendikdasmen, Jakarta, pada Kamis (12/12).
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) mengadakan Gelar Karya Prestasi Anak Bangsa 2024. Acara ini berlangsung pada 11 s.d. 12 Desember 2024 di Plasa Insan Berprestasi, Kompleks Kemendikdasmen, Senayan, Jakarta.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), sukses menggelar Pentas Karya Komunitas Sastra dan Literasi Nasional 2024 di Graha Bakti Budaya, Taman Ismail Marzuki, Jakarta. Acara ini merupakan salah satu rangkaian Bantuan Pemerintah bagi Komunitas Sastra dan Festival Literasi Nasional Tahun 2024 yang berlangsung serempak pada tanggal 8 s.d. 12 Desember 2024.
 

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Atip Latipulhayat, melakukan kunjungan kerja ke Provinsi Riau dalam rangka peninjauan pembelajaran coding dan artificial intelligence (AI) di SMAN Plus, Riau, pada Senin (9/12).
 

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), menyelenggarakan diskusi kelompok terpumpun (DKT) bertajuk "Komunitas Literasi dan Sastra Berkarya untuk Indonesia Emas Tahun 2024." Acara ini berlangsung dari 9 hingga 12 Desember 2024 di Jakarta sebagai rangkaian dari Festival Literasi Nasional (FLN) yang bertujuan meningkatkan kecakapan literasi masyarakat Indonesia secara komprehensif.
 

Sebagai mitigasi dari dampak bencana Hidrometeorologi di Kabupaten Sukabumi dan Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), memberikan sejumlah bantuan untuk satuan pendidikan.  
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) RI, melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK), merilis Pembaruan Pengelolaan Kinerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah Tahun 2025 di Graha Utama, Kompleks Kemendikdasmen, Jakarta, Senin (9/12).
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Kursus dan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi menyelenggarakan Silaturahmi dan Diskusi Pendidikan bersama Lembaga Penyelenggara Kursus dan Pelatihan. Acara ini menjadi wujud komitmen Kemendikdasmen dalam memperkuat sektor pendidikan nonformal melalui penguatan peran lembaga kursus dan pelatihan (LKP) yang selaras dengan Asta Cita ke-4 Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia (SDM) unggul.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Sekolah Menengah Pertama dan Direktorat Sekolah Menengah Atas, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (Ditjen PAUD Dikdasmen), menggelar kegiatan Diskusi Kelompok Terpumpun dengan tema ‘Pengembangan Pembelajaran Coding dan Kecerdasan Buatan untuk Siswa Sekolah Dasar.”
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan Dunia Usaha dan Dunia Industri (Mitras DUDI), Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi menggelar kegiatan Rapat Koordinasi Kelompok Kerja Nasional Penelusuran Lulusan SMK Tahun 2024. Kegiatan yang diselenggarakan di Jakarta ini berlangsung selama tiga hari, pada tanggal 4 s.d. 6 Desember 2024.
 

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen. GTK), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menyelenggarakan kegiatan “Penghargaan Kepada Guru Dalam Rangka Memperingati Hari Disabilitas Internasional Tahun 2024”. Acara tersebut berlangsung di Jakarta pada Jumat (6/12). Penghargaan ini sebagai bentuk apresiasi kepada guru yang bertugas di satuan pendidikan khusus dan/atau guru penyandang disabilitas yang telah menginspirasi dalam memberikan layanan pendidikan.
 

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti, didampingi Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, melakukan kunjungan kerja ke Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) dalam rangka mendengarkan langsung tantangan dan potensi pendidikan di daerah tersebut. Kunjungan ini menjadi momentum penting untuk menggali berbagai cerita, inovasi, dan tantangan yang ada di NTT, serta memperkuat kolaborasi antara pemerintah pusat dan daerah dalam mewujudkan pendidikan berkualitas bagi seluruh anak bangsa.
 

Dalam upaya meningkatkan kompetensi guru untuk menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan mendukung tumbuh kembang anak secara optimal, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan menyelenggarakan Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar dalam Melaksanakan Layanan Bimbingan dan Konseling di beberapa wilayah di Indonesia. Untuk wilayah DKI Jakarta, kegiatan berlangsung pada 3 s.d. 7 Desember 2024.
 

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, bersama Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, melakukan kunjungan kerja ke Kupang, Nusa Tenggara Timur (NTT) pada Selasa (3/12), untuk menegaskan komitmen Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam mewujudkan pendidikan bermutu di seluruh Indonesia. Kunjungan ini bertujuan untuk menyampaikan kebijakan-kebijakan utama yang akan mendorong pemerataan dan peningkatan kualitas pendidikan, dengan penekanan khusus pada daerah-daerah di Indonesia Timur.
 

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Direktorat Pendidikan Profesi Guru (PPG), kembali membuka penerimaan calon peserta PPG bagi Guru Tertentu. Demikian disampaikan Direktur Jenderal (Dirjen) GTK, Nunuk Suryani di Jakarta, Senin (2/12). 
 

Puisi bertajuk “Ketika Diam Ku Berpikir” karya Rin Sukma Tegar Muslimah, siswi tuna netra kelas X SLTA Luar Biasa Negeri  Lebak Bulus, Jakarta mengharu biru ruang Ballroom Tri Brata, Jakarta Selatan, Selasa (3/12) yang menjadi tempat peringatan Hari Disabilitas Internasional Tahun 2024 bertema “Bersama Mewujudkan Inklusivitas Menuju Generasi Maju dan Berkarya”.
 

Pendidikan inklusif pada prinsipnya memberikan kesempatan kepada semua peserta didik tak terkecuali para penyandang disabilitas untuk mengembangkan potensi atau bakat istimewa mereka. Pada peringatan Hari Disabilitas Internasional Tahun 2024, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu`ti menyampaikan bahwa setiap anak usia sekolah berhak dan wajib mendapatkan pendidikan yang bermutu.
 

Dalam upaya mempersiapkan generasi yang unggul, inovatif, dan berkarakter kuat, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memperkenalkan bulan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat yang dilaksanakan bersamaan dengan nonton bareng Film Judi Online “Kemenangan Sejati” di ruang teater CGV fX Sudirman, Jakarta, Senin (2/12).
 

Dalam upaya menanggulangi maraknya judi online di kalangan pelajar, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) meluncurkan film pendek berjudul "Kemenangan Sejati". Acara peluncuran yang diadakan di CGV FX Sudirman, Jakarta, Senin (2/12) ini turut dihadiri oleh sejumlah pejabat pemerintah, praktisi pendidikan, serta perwakilan masyarakat yang memiliki kepedulian terhadap masa depan generasi muda.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Direktorat Guru Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyakarat (Ditjen Guru PAUD dan Dikmas), Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, sukses menggelar Karya Cipta Lagu Pembelajaran Anak Usia Dini (KICAU) 2024. Acara ini merupakan tindak lanjut dari arahan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, yang menyoroti bahwa saat ini anak-anak usia dini sangat kekurangan lagu anak dalam media pembelajaran.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) bersama dengan seluruh pemangku kepentingan Pendidikan Layanan Khusus akan melaksanakan peringatan Hari Disabilitas Internasional (HDI) 2024 pada Selasa, 3 Desember 2024, di Ballroom Sutasoma Jakarta. HDI pada mulanya ditetapkan pada tahun 1992, yang dilatari oleh pengakuan seluruh masyarakat di dunia terhadap penyandang disabilitas melalui resolusi Majelis Umum PBB 47/3. Upaya tersebut merupakan bentuk peneguhan komitmen seluruh bangsa dalam membangun kepedulian guna mewujudkan kemandirian dan kesejahteraan teman-teman disabilitas.
 

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah memberikan penghargaan Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia (UKBI) kepada tiga sekolah di Kabupaten Purbalingga, yakni SMA Negeri 1 Bobotsari, SMP Negeri 1 Padamara, dan SMP Negeri 1 Purbalingga. Kegiatan tersebut diselenggarakan di Aula SMA Negeri 1 Bobotsari, Purbalingga, Jawa Tengah, pada Sabtu (30/11).
 

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Balai Bahasa Provinsi Riau menggelar Festival Tunas Bahasa Ibu (FTBI) Tahun 2024 di Pekanbaru pada 28 s.d. 30 November 2024. Kegiatan FTBI yang dikemas dalam bentuk festival dan lomba kekinian yang variatif bertujuan menggugah minat positif generasi muda terhadap bahasa daerah, khususnya bahasa Melayu Riau.
 

Dalam Menghadapi tantangan zaman yang semakin kompleks, pendidikan bukan hanya sekadar transfer ilmu, tetapi juga penguatan nilai-nilai kemanusiaan. Salah satu nilai yang perlu ditanamkan adalah nirkekerasan, di mana setiap individu diperlakukan dengan hormat dan setara tanpa ada kekerasan fisik, verbal, maupun emosional. Selain itu, kesetaraan gender juga merupakan aspek penting dalam mewujudkan pendidikan yang adil dan merata bagi semua anak bangsa, tanpa membedakan jenis kelamin, latar belakang sosial, ataupun budaya.