Menteri Mu’ti mengungkapkan bahwa, pendidikan dalam keluarga merupakan pondasi penting dalam membangun generasi yang memiliki keceriaan, memiliki optimisme, dan tumbuh kembang yang baik dan sehat.
 

Dalam upaya memperkuat karakter dan moral generasi muda Indonesia, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Pusat Penguatan Karakter menyelenggarakan Seminar Kolaborasi Catur Pusat Pendidikan dalam penguatan karakter generasi emas secara holistik dan intergratif dengan organisasi masyarakat Persatuan Islam Istri (Persistri) di Bandung, pada Rabu (18/12).
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), dalam hal ini Wakil Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Fajar Riza Ul Haq melakukan kunjungan ke SMP Islam Terpadu di bawah naungan Lembaga Pendidikan (LP) Ma'arif Nahdatul Ulama (NU) Riau pada Rabu (18/12). Hal ini dilakukan dalam rangka mendengar aspirasi dari berbagai satuan pendidikan di Pekanbaru, Riau.
 

Dalam rangka mewujudkan visi pendidikan bermutu untuk semua, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus memperkuat komitmennya dalam memastikan akses pendidikan yang setara bagi seluruh peserta didik dan guru, baik di sekolah negeri maupun swasta.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa menggelar acara Bedah Buku Kartini: Hidupnya, Renungannya, dan Cita-Citanya di ruang serbaguna Perpustakaan Kemendikdasmen, Jakarta (19/12). Acara ini bertujuan untuk menambah wawasan masyarakat dalam hal kesastraan, menggali lebih dalam pemikiran dan perjuangan Kartini, serta menginspirasi masyarakat untuk menumbuhkan semangat literasi dan nasionalisme yang terkandung dalam tiap tulisan Kartini.
 

Pendidikan formal dan nonformal tidak perlu bersaing satu sama lain. Jalur pendidikan nonformal seperti kursus dan pelatihan yang berbasis pada kompetensi justru bisa menjawab tantangan kebutuhan kompetensi yang dibutuhkan dunia industri dan dunia usaha (DUDI) yang dinamis. Oleh karena itu, mutu kualitas layanan pendidikan nonformal seperti lembaga kursus dan pelatihan (LKP) harus terus ditingkatkan. Upaya ini sekaligus untuk memastikan layanan pendidikan bermutu untuk semua.
 

Universitas Sebelas Maret (UNS) bekerja sama dengan National Electric Vehicle Centre of Excellence (NEVCE), Australia, melalui proyek Decarbonization Pathways for Indonesia's Buses Infrastructure (DIBI), mendorong percepatan elektrifikasi transportasi publik di Kota Solo. Proyek DIBI merupakan bagian dari kemitraan KONEKSI antara UNS dan University of Canberra (UC), yang ditandatangani pada November 2024 di Canberra, disaksikan oleh Siswo Pramono, Duta Besar Indonesia untuk Australia, serta Mukhamad Najib, Atase Pendidikan dan Kebudayaan (Atdikbud) KBRI Canberra. Kemitraan KONEKSI ini melibatkan mitra NEVCE, ITP Renewables dan EVENERGI dari Australia.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) kembali meraih kualifikasi Badan Publik Informatif dari Komisi Informasi Pusat Republik Indonesia (KI Pusat) pada Malam Anugerah Keterbukaan Informasi Publik Tahun 2024 di Jakarta (17/12). Tahun ini Kemendikdasmen mampu meraih Badan Publik Informatif dengan nilai 97,63 dan naik 5,14 poin dari tahun sebelumnya.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Kursus dan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi terus berinovasi melalui program-program baru yang komprehensif untuk meningkatkan kompetensi serta kualitas lulusan peserta didik yang selaras dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Dalam rangka memperkenalkan serta mempromosikan inovasi dan kreativitas hasil pembelajaran peserta didik, Direktorat Kursus dan Pelatihan menggelar Gelar Hasil Karya Peserta Didik Kursus dan Pelatihan Tahun 2024 di Jakarta, pada Selasa (17/12).
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Biro Sumber Daya Manusia (Biro SDM), menggelar Penanugerahan Penghargaan Pegawai Berprestasi Kemendikdasmen 2024. Acara ini berlangsung khidmat di Graha Utama Senayan, Gedung A Kemendikasmen, Jakarta.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Balai Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bidang Kelautan, Perikanan, Teknologi Informasi, dan Komunikasi (BPPMPV KPTK) menyelenggarakan Gelar Karya KPTK 2024 di Gowa pada tanggal 15 s.d 18 Desember 2024. Kegiatan ini merupakan ajang pemberian penghargaan kepada para guru, kepala SMK, dan pengawas SMK yang menghasilkan karya melalui pelatihan upskilling dan reskilling. 
 

Internet telah menjadi kebutuhan pokok masyarakat Indonesia, mempermudah aktivitas seperti pendidikan, komunikasi, hingga hiburan. Namun, di balik manfaatnya, ancaman seperti judi online semakin mengkhawatirkan. Menurut data Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi Keuangan (PPATK) 2024, sekitar 4 juta pengguna internet di Indonesia terlibat judi online, termasuk anak-anak. Bahkan, 80.000 anak di bawah usia 10 tahun menjadi bagian dari angka tersebut.
 

Dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia di era digital, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi menyelenggarakan Diskusi Kelompok Terpumpun (DKT) Pengembangan Pembelajaran Artificial Intelligence (AI) dan Coding di jenjang sekolah menengah kejuruan (SMK). Kegiatan ini berlangsung pada 16 s.d. 18 Desember 2024 di Jakarta.
 

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, menjadi pembina upacara di SMA Negeri 1 Cilacap pada Senin (16/12). Dalam amanatnya ia memperkenalkan program dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) yaitu 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat yang akan dimulai pada tahun 2025. Program ini bertujuan untuk membentuk generasi muda Indonesia yang memiliki wawasan luas, kekuatan mental dan spiritual, serta prestasi yang unggul.
 

Biro Kerja Sama dan Hubungan Masyarakat, Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) berhasil meraih penghargaan Awards of Excellence, kategori Impactful Communications Awards (ICOMMA), sub-kategori Best Digital & Social Media Campaign yang diberikan oleh International Association of Business Communicators (IABC) Indonesia di Jakarta.
 

Indonesia memiliki potensi besar untuk memasuki ekosistem digital global. Hal tersebut disampaikan oleh Staf Khusus Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, M. Muchlas Rowi, dalam sambutannya pada kegiatan Diskusi Kelompok Terpumpun (DKT) Pengembangan Pembelajaran Coding dan Kecerdasan Buatan pada Jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Jakarta, pada Senin (16/12).
 

Festival Komunitas Literasi dan Komunitas Sastra tahun 2024 telah resmi ditutup oleh Sekretaris Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa yang juga mewakili Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Hafidz Muksin di Jakarta pada 12 Desember 2024. Festival Komunitas Literasi dan Komunitas Sastra 2024 telah sukses menggelar Pentas Karya Komunitas Sastra dan Literasi Nasional. Acara ini merupakan salah satu rangkaian dari kegiatan evaluasi program Bantuan Pemerintah bagi Komunitas Sastra dan Festival Literasi Nasional Tahun 2024 yang berlangsung serempak pada tanggal 8 s.d. 12 Desember 2024.
 

Sebagai rangkaian acara kunjungan kerjanya di Kota Padang, Sumatra Barat, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, memberikan kuliah umum di Universitas Muhammadiyah Sumatra Barat (UMSB). Dalam paparannya, ia menyampaikan tentang "Peta Perjalanan Pendidikan Indonesia Menuju Indonesia Emas 2045".
 

Dalam kunjungan kerjanya ke Kabupaten Bogor, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Atip Latipulhayat, menegaskan komitmen Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) untuk menciptakan pendidikan yang bermutu dan dapat diakses oleh semua kalangan. Ia menyampaikan pentingnya sinergi antara pemerintah, keluarga, dan masyarakat dalam membangun sistem pendidikan nasional yang inklusif.
 

Jelang akhir tahun, prestasi hebat kembali diraih oleh siswa-siswi Indonesia. Kali ini, siswa-siswi dari jenjang SMP berhasil membawa pulang dua medali perak dan empat medali perunggu dalam ajang International Junior Science Olympiad (IJSO) ke-21. Tahun ini IJSO diselenggarakan pada 2 s.d. 12 Desember 2024 di Bucharest, Romania. 
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) mengadakan kegiatan Simposium Hasil Penjaminan Mutu Pendidikan Profesi Guru (PPG), di Denpasar, Bali pada tanggal 12 s.d. 14 Desember 2024.
 

Dalam kunjungan kerjanya ke Kota Padang, Sumatra Barat, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, mengunjungi SD Negeri Percobaan Padang.  Pada kesempatan tersebut, ia memberi pesan motivasi dan mengajak para peserta didik untuk mengimplementasikan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) menggelar acara Gelar Karya Prestasi Anak Bangsa 2024 pada 11 dan 12 Desember 2024 di Jakarta. Acara ini merupakan ajang yang mempertemukan berbagai proyek sosial dan inovasi dari anak bangsa yang bertujuan untuk memperkenalkan karya-karya luar biasa dari para peserta didik kepada masyarakat luas. Gelar Karya ini bertujuan untuk mempublikasikan inisiatif sosial dan talenta unggul yang dihasilkan oleh para peserta didik penerima Beasiswa Indonesia Maju (BIM) Program Sarjana Angkatan 4. Selain itu, acara ini juga berfungsi untuk mendorong kolaborasi antara berbagai pihak dalam mendukung pengembangan sumber daya manusia (SDM) yang unggul serta memotivasi peserta didik lainnya untuk mengembangkan proyek kebaikan mandiri.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) gandeng Komisi X DPR RI pada Kunjungan Kerja (Kunker) Reses Masa Persidangan Sidang I Tahun Sidang 2024-2025 yang dilaksanakan di Kantor Gubernur Maluku pada Jumat (06/12). Rapat ini membahas mengenai berbagai kondisi Provinsi Maluku, terutama pada bidang pendidikan dan kebudayaan.
 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) bersama Komisi X DPR RI mengadakan kunjungan kerja ke Papua pada Senin (9/12), untuk meninjau kondisi pembangunan pendidikan, olahraga, perpustakaan serta kebudayaan. Salah satu fokus utama kunjungan adalah isu pendidikan di Papua. Kunjungan kerja diawali dengan peninjauan ke SMAN 2 Jayapura untuk melihat dan mendengar secara langsung tantangan yang dihadapi dalam bidang pendidikan, kemudian dilanjutkan dengan pertemuan di kantor Gubernur.