Wujud kemitraan Indonesia-Prancis di bidang pendidikan vokasi semakin berdampak. Kali ini, dalam rangka peningkatan kompetensi pengajar vokasi bidang kuliner, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalui Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bisnis dan Pariwisata (BBPPMPV Bispar) berkolaborasi dengan Pemerintah Prancis melalui Institut Francais d’Indonesie menyelenggarakan program Training of Trainers (ToT) on French Cooking for Vocational Culinary Teaching.
 

Mengusung tema Hemat Energi Untuk Negeri, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek), melalui Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI), Pusat Prestasi Nasional, kembali menggelar Kontes Mobil Hemat Energi (KMHE) 2024. Pada tahun ini, peserta KMHE akan dituntut untuk mewujudkan kendaraan hemat energi dalam dua kategori, yaitu Prototype dan Urban Concept. Ajang perlombaan tingkat nasional ini berlangsung di Sirkuit Carnaval Ancol, Taman Impian Jaya Ancol, Jakarta, mulai 5 s.d. 10 Oktober 2024.
 

 

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menyelenggarakan Roots Day Nasional 2024 di Plaza Insan Berprestasi, Kompleks Kemendikbudristek, Jakarta, Senin (7/10). Acara ini menjadi pembuka rangkaian Pekan Untuk Sahabat Karakter (PUSAKA) 2024 yang menitikberatkan pada upaya pencegahan perundungan di sekolah.
 

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menyelenggarakan Roots Day Nasional 2024 di Gedung Kemendikbudristek, Jakarta, Senin (7/10). Acara ini merupakan sorotan utama dalam rangkaian Pekan Untuk Sahabat Karakter (PUSAKA) 2024, yang fokus pada upaya pencegahan perundungan di sekolah, sebuah isu yang hingga kini masih kerap terjadi di berbagai lingkungan pendidikan.
 

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalukan kunjungan kerja ke Belanda guna menghadiri serangkaian pertemuan Joint Committee Meeting (JCM) Indonesia-Belanda bidang Pendidikan Tinggi, Riset dan Ilmu Pengetahuan pada 24 s.d. 26 September 2024.
 

Para pakar dari Asia Tenggara yang tergabung dalam Dewan Wali Amanat Southeast Asia Ministers of Education (SEAMEO) Regional Centre for Food and Nutrition (RECFON) memaparkan praktik baik dan pembelajaran pelaksanaan program pemberian makan siang dalam “International Seminar on School Lunch Programmes in Southeast Asia: Best Practices and Lessons”, yang diselenggarakan oleh Universitas Ahmad Dahlan berkolaborasi dengan SEAMEO RECFON, Kamis (26/9).
 

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) bersama dengan Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi Jawa Barat dan BBGP Provinsi D. I. Yogyakarta, Balai Guru Penggerak (BGP) Provinsi Banten, serta SEAMEO Regional Centre QITEP in Language (SEAQIL), in Mathematics (SEAQIM), dan in Science (SEAQIS) tingkatkan kompetensi guru melalui perayaan akbar Seminar Internasional menyambut Hari Guru Sedunia yang bertajuk "Empowering Teachers, Transforming Futures". Seminar ini sukses diselenggarakan dengan moda campuran di Gedung A, Komplek Kemendikbudristek dengan melibatkan guru-guru dari Filipina, Indonesia, dan Malaysia untuk berbagi praktik baik pengajaran mereka pada 5 Oktober 2024.
 

Direktur Jenderal Kebudayaan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), Hilmar Farid, mengajak mahasiswa dan akademisi Universitas Hasanuddin, Makassar, untuk mereimajinasikan Indonesia sebagai negara arkipelagis. Dalam kuliah umum yang berlangsung pada Senin (7/10), Hilmar menegaskan pentingnya memposisikan laut sebagai pusat identitas budaya dan ekonomi bangsa.
 

Penyelenggaraan pembelajaran berbasis teknologi kerap menjadi tantangan tersendiri bagi pendidik yang belum melek teknologi. Namun, pandemi COVID-19 menjadi disrupsi yang memantik guru, kepala sekolah, dan tenaga pendidikan untuk berkoordinasi dan menyelenggarakan proses pembelajaran yang lebih baik.
 

Salah satu agenda dalam rangkaian kegiatan Majelis Sastra Asia Tenggara (Mastera) 2024 adalah Anugerah Sastrawan ke-7 Mastera, Acara ini dihelat di Hotel Antarbangsa Rizqun, Gadong, Brunei Darussalam (1/10), dihadiri oleh Yang Berhormat Dato Seri Setia Awang Haji Muhammad Juanda bin Haji Abdul Rashid, Menteri Pembangunan, Pemangku Menteri Kebudayaan, Belia dan Sukan.
 

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalui Majelis Sastra Asia Tenggara (Mastera) mengikuti rangkaian kegiatan Mastera yang diselenggarakan oleh Mastera Brunei Darussalam. Rangkaian kegiatan ini meliputi Seminar Antarbangsa Kesusatraan Asia Tenggara (SAKAT) 2024, Penganugerahaan Sastrawan Ke-7 Mastera, Festival Teater Mastera 2024, serta Sidang ke-28 Mastera. Kegiatan ini berlangsung mulai 30 September—3 Oktober 2024. Acara ini dilaksanakan bergilir setiap tahunnya di negara-negara anggota Mastera, yakni Brunei Darussalam, Indonesia, Malaysia, dan Singapura.
 

Direktur Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Masyarakat Adat, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Sjamsul Hadi, menyampaikan bahwa MBKP merupakan salah satu terobosan pemajuan kebudayaan yang merupakan kolaborasi erat antara Direktorat Jenderal Kebudayaan dengan program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) pada Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang dikelola Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Diktiristek).
 

Para delegasi Gateways Study Visit Indonesia 2024 yang berasal dari 20 negara hari ini bertolak menuju negara asal mereka pada Jumat (4/10) dengan membawa segudang pengalaman dan pembelajaran. Secara khusus, apa yang terjadi selama tiga hari di Bali meninggalkan kesan mendalam.
 

Hari Guru Sedunia yang diperingati setiap 5 Oktober merupakan momen besar untuk merayakan peran serta perubahan yang telah dilakukan guru bagi dunia pendidikan. Dengan berbagai tantangan yang muncul saat ini, kemampuan adaptasi dan kreativitas guru menjadi kunci yang menentukan arah dunia pendidikan dan patut mendapatkan apresiasi, termasuk upaya guru ketika menjadikan pembelajaran terpusat pada siswa, seperti prinsip gerakan Merdeka Belajar.
 

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) terus mendorong transformasi Unit Pelaksana Teknis (UPT). Hal ini dilakukan demi penguatan kolaborasi antara Kemendikbudristek dengan pemerintah daerah, satuan pendidikan, serta seluruh ekosistem pendidikan. Transformasi tersebut mencakup peningkatan kualitas dan kapasitas sumber daya manusia (SDM) di UPT, penguatan fungsi dan tugas pendampingan serta fasilitasi, agar lebih baik dalam mengadvokasi, mendukung dan menjadi mitra strategis bagi pemerintah daerah dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
 

Gateways Lead UNESCO, Mark West, memuji penyelenggaraan kegiatan Gateways Study Visit Indonesia (GSVI) yang diselenggarakan di Bali pada 1-3 Oktober 2024. Mark menilai tidak hanya metode penyampaian substansi yang berbeda sehingga memastikan partisipasi semua peserta selama tiga hari, akan tetapi ragam budaya dan perhatian pada detail akan setiap unsur yang disajikan juga patut mendapat apresiasi besar. Mark menyampaikan hal tersebut pada pidato penutup rangkaian kegiatan, sebelum delegasi mengikuti program kebudayaan ke Museum Seni Agung Rai (ARMA) di Ubud. 
 

Program penguatan dan pengembangan diplomasi kebahasaan melalui kelas Bahasa Bagi Penutur Asing (BIPA) kembali mendapatkan antusiasme yang sangat baik, khususnya di Korea Selatan. Pada tahun ini, program BIPA di Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Seoul semester dua tahun 2024 memasuki gelombang ke-7 dengan jumlah peminat program sebanyak 854 orang. Jumlah ini merupakan hasil komitmen Kantor Atase Pendidikan dan Kebudayaan (Atdikbud) KBRI Seoul untuk menginternasionalkan bahasa Indonesia.
 

Upaya memperkenalkan serta memasyarakatkan kebudayaan Indonesia di era revolusi industri 4.0 tidak hanya dilakukan di Indonesia, namun juga di kalangan masyarakat global. Hal ini untuk mengembangkan kemampuan mereka dalam memahami dan mengevaluasi isu-isu yang saling berhubungan pada kehidupan nyata.
 

Pada hari terakhir Gateways Study Visit Indonesia 2024, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) mengajak para delegasi dari 20 negara dan 9 organisasi internasional melakukan kunjungan kebudayaan ke Agung Rai Museum of Art (ARMA). Secara historis, pemilihan tempat ini sangat bernilai karena diresmikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Prof. Dr. Ing. Wardiman Djojonegoro pada 9 Juni 1996.
 

Mewujudkan transformasi pendidikan bagi lebih dari 60 juta murid di Indonesia memerlukan kolaborasi erat antara pemerintah pusat, 552 pemerintah daerah, 437.334 sekolah, serta dedikasi dari 4 juta guru. Melalui acara Gateways Study Visit Indonesia 2024 yang bertema "Lebih dari Intervensi Teknologi: Menavigasi Transformasi Pendidikan Indonesia," Indonesia menunjukkan langkah signifikan dalam memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas sistem sekolah, manajemen pendidikan, dan proses pembelajaran.
 

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa) melalui Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra menggelar Diskusi Kelompok Terpumpun Standar Kemahiran Berbahasa Indonesia di Jakarta, pada 1—4 Oktober 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk menghasilkan draf naskah akademik pemutakhiran standar kemahiran berbahasa Indonesia dan pemutakhirkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 70 Tahun 2016 tentang Standar Kemahiran Berbahasa Indonesia.
 

Mengubah paradigma berpikir dalam suatu sistem pendidikan yang kompleks bukanlah hal yang mudah. Terlebih ketika perubahan cepat harus terjadi di tengah krisis besar seperti Covid-19. Gateways Lead UNICEF, Frank van Cappelle, memuji kinerja Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Mendikbudristek) Republik Indonesia, Nadiem Anwar Makarim, yang ia nilai berhasil membawa perubahan strategis dalam situasi yang sulit selama lima tahun terakhir.
 

Sebagai bentuk apresiasi atas upaya yang dilakukan oleh sekolah-sekolah dalam menerapkan program berbasis lingkungan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK), Kementerian Agama (Kemenag), serta Kementerian Dalam Negeri (Kemendagri) memberikan penghargaan kepada 720 sekolah. Penghargaan itu diberikan secara langsung oleh Wakil Menteri LHK pada Rabu (2/10), di kantor Kementerian LHK, Jakarta.
 

Di era digital, teknologi memainkan peran penting dalam mendukung transformasi sistem pendidikan Indonesia. Sejak lima tahun terakhir, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) bersama berbagai pemangku kepentingan telah menunjukkan pencapaian dalam meningkatkan akses dan kualitas pendidikan yang melebihi target awal khususnya dalam pemanfaatan teknologi. Demikian yang disampaikan Sekretaris Jenderal Kemendikbudristek, Suharti, dalam simposium internasional Gateways Study Visit Indonesia 2024, di Bali, Kamis (3/10).