14761 hasil pencarian untuk "".
Jakarta, Kemdikbud --- Penutupan Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) 2014 bernuansa perpisahan, karena merupakan RNPK terakhir yang dihadiri Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh sebagai pimpinan kementerian. Mendikbud pun berterima kasih atas kerja sama semua pihak yang telah berdedikasi di bidang pendidikan dan kebudayaan. Ia mengatakan, setidaknya ada dua hasil kerja sama yang sangat luar biasa, yaitu integrasi vertikal dan integrasi horisontal. Integrasi vertikal, katanya, merupakan gagasan yang realisasinya sudah lama ditunggu masyarakat. Yaitu adanya rasa saling percaya antarjenjang pendidikan untuk menerima hasil evaluasi belajar di jenjang pendidikan yang lebih rendah sehingga bisa dipakai sebagai salah satu syarat…
Jakarta, Kemdikbud --- Dalam penutupan Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) 2014, setiap komisi memaparkan hasil diskusinya di hadapan semua peserta RNPK, disaksikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh, Wamendikbud bidang Pendidikan Musliar Kasim dan Wamendikbud bidang Kebudayaan Wiendu Nuryanti. Salah satu rekomendasi Komisi VIII yang langsung direspon Mendikbud adalah terobosan pembangunan pendidikan 2010-2014 perlu dijamin kelanjutannya dalam Renstra Kemdikbud 2015-2019. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI London, Fauzi Soelaiman, menjadi juru bicara hasil sidang Komisi VIII saat penutupan RNPK 2014 di Jakarta, (7/3/2014). Fauzi menjelaskan, dari topik utama Tata Kelola, Komisi VIII memiliki lima subtopik yang menjadi pembahasan Komisi…
Komisi I Komisi II Komisi III Komisi IV Komisi V Komisi VI Komisi VII Komisi VIII Lampiran :HASIL SIDANG KOMISI V-Rembugnas.pdf
Jakarta, Kemdikbud --- Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) tahun 2014 merupakan media komunikasi, kerja sama, evaluasi, dan solusi bagi tantangan yang dihadapi baik dalam bidang pendidikan maupun kebudayaan. Khusus bidang kebudayaan, Komisi VII RNPK 2014 telah membahas dan membuahkan rekomendasi beberapa topik strategis, antara lain: Evaluasi Kinerja Prioritas Nasional; Penyelesaian Regulasi: Turunan UU Bidang Kebudayaan; Tindak Lanjut World Culture Forum; Implementasi Rencana Induk Nasional Pembangunan Kebudayaan; dan Pengayaan Materi Kebudayaan Dalam Kurikulum. Subtopik Evaluasi Kinerja Prioritas Nasional menghasilkan beberapa rekomendasi seperti pentingnya pemanfaatan taman budaya untuk melayani sekolah dalam pelaksanaan Kurikulum 2013, pentingnya rencana aksi Registrasi Nasional Cagar Budaya…
Jakarta, Kemdikbud --- Pada akhir acara, hari ketiga Jumat (07/03/2014). Sekretaris Jenderal, Ainun Na’im, selaku ketua panitia, menyapaikan laporan penyelenggaraan Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2014, di Hotel Sahid, Jakarta. Ainun mengatakan, telah menyelesaikan seluruh acara, dari diskusi awal, arahan Mendikbud, pembukaan oleh Wakil Presiden, sidang komisi, dan penutupan. “Peserta Rembuknas pada tahun 2014, relatif besar sebanyak 1.247 orang. Dari jumlah peserta, yang sakit dengan ukuran datang ke poli klinik ada 53 orang atau sekitar 4 persen, dengan keluhan batuk, pilek, kelelahan, darah tinggi, sakit maag, dan gula darah,” ungkapnya. Kemudian dalam berbagai forum pleno diikuti oleh…
Jakarta, Kemdikbud --- Jajaran Kemdikbud boleh berbangga, karena capaian kinerja kementeriannya memuaskan. Dalam bahasa lain, berada pada jalur yang benar (on the right track). Ini diungkapkan Mendikbud, Mohammad Nuh dalam jumpa pers usai penutupan Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) 2014 di Jakarta, Jumat (7/3) siang. “Bila dilihat dari Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2010-2014 di bidang pendidikan, terlihat bahwa capaian Angka Partisipasi Murni (APM) tingkat sekolah dasar pada 2009 sebesar 95,23%, dan pada 2013 meningkat menjadi 95,8%. “Pada RPJMN tahun 2014 target APM SD 96 persen, Insya Allah bisa tercapai,” kata Mendikbud. Sementara untuk APM tingkat sekolah menengah…
Jakarta, Kemdikbud -- Implementasi Kurikulum 2013 di tahun 2014 menjadi komitmen bersama para pemangku kepentingan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). Demikian salah satu butir rekomendasi Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) 2014 yang berakhir Jumat (7/3) di Jakarta. “Ada dua hal pokok yang menjadi perhatian dalam pembangunan pendidikan dan kebudayaan, yaitu akses dan kualitas. Akses berkait dengan ketersediaan dan keterjangkauan, sedang kualitas berkait dengan guru, kurikulum, dan sarana,” kata Mendikbud, Mohammad Nuh, dalam jumpa pers seusai acara penutupan RNPK. Jadi guru dan kurikulum itu, kata Nuh menjelaskan, tidak bisa dipisahkan kalau ingin meningkatkan kualitas. Keduanya penting, dan dilakukan secara simultan.…
Jakarta, Kemdikbud -- Kebutuhan anggaran yang cukup besar untuk pelatihan guru terkait implementasi Kurikulum 2013 masih berpotensi menjadi masalah di daerah. Untuk itu, perlu ada Surat Edaran dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) kepada Gubernur, Bupati, Wali Kota untuk menegaskan bahwa Kurikulum 2013 adalah program prioritas yang harus segera dituntaskan, sehingga dapat mengalihkan dana pada APBD untuk pelatihan guru. Hal tersebut menjadi salah satu poin hasil diskusi Komisi III yang membahas tentang isu pelatihan guru dalam Kurikulum 2013. Hasil diskusi dibacakan oleh Kepala Dinas Pendidikan Sumatera Barat, Syamsulrizal di hadapan para peserta Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) 2014, Jumat…
Jakarta, Kemdikbud --- Pada akhir acara, hari ketiga Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan, di Hotel Sahid, Jakarta, Jumat (07/03/2014). Komisi I yang di wakili oleh Kepala Pusat Pengembangan PAUDNI, Jayeng Baskoro, menyampaikan tiga isu strategis, rencana aksi dan komitmen gerakan nasional PAUD dan persiapan WAJAR PAUD 4-6 tahun. Isu strategis pertama, kata dia adalah perluasan akses. Meningkatkan akses layanan PAUD di desa dengan keberpihakan pada daerah 3T, dan keterbatasan jumlah Bantuan Operasional PAUD (BOP). Melihat isu strategis itu, Jayeng mengatakan rencana aksi dan komitmen yang dibuat sebagai solusinya adalah meningkatkan anggaran penyelenggaraan PAUD tidak hanya dari APBN tetapi juga…
Jakarta, Kemdikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud), Mohammad Nuh, memberikan apresiasi kepada komitmen para pemangku kepentingan khususnya bidang pendidikan atas komitmen kerja sama yang sangat strategis sehingga menghasilkan integrasi vertikal dan horizontal. Integrasi vertikal terlihat dari manfaat nilai ujian nasional (UN) berjenjang dan berkesinambungan mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. "Awalnya lulusan SD, nilai UN bisa digunakan untuk masuk SMP, nilai UN SMP untuk masuk SMA, dan sekarang UN SMA [dan sederajat] sudah dapat menjadi pertimbangan untuk masuk perguruan tinggi," ujar Mendikbud pada acara penutupan Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) tahun 2014 di Jakarta (7/03/2013). Hal ini…
