219 hasil pencarian untuk "sekolah penggerak".


Tulisan: Komisi X DPR RI Mendukung Opsi Kurikulum Prototipe

Bandung, 28 Desember 2021 --- Komisi X Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) mendukung opsi penerapan kurikulum prototipe yang ditawarkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) sebagai pilihan bagi sekolah dalam mengatasi kehilangan pembelajaran (learning loss) dan mengakselerasi transformasi pendidikan nasional. Ketua Komisi X DPR RI, Syaiful Huda menyampaikan bahwa adaptasi dan inovasi diperlukan agar dapat bertahan di tengah perkembangan zaman, di mana salah satunya menyangkut opsi model kurikulum yang berlaku di Indonesia. “Sikap terbaik kita adalah beradaptasi dan melakukan terobosan inovasi di dunia pendidikan kita karena disrupsi di bidang pendidikan akan berdampak langsung kepada peserta didik kita…

Tulisan: Fokus Pemulihan Pembelajaran, Kemendikbudristek Sosialisasikan Opsi Penerapan Kurikulum Prototipe

Bandar Lampung, 24 Desember 2021 --- Dalam rangka mengatasi terjadinya kehilangan pembelajaran (learning loss) akibat tidak optimalnya pembelajaran di masa pandemi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) telah menyiapkan Kurikulum Prototipe sebagai salah satu opsi yang bisa diterapkan sekolah dalam rangka pemulihan pembelajaran. Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Pusat Kurikulum dan Pembelajaran, Kemendikbudristek, Zulfikri Anas menerangkan bahwa Kurikulum Prototipe akan menjadi salah satu opsi/pilihan untuk membantu pemulihan pembelajaran. "Kurikulum Prototipe memiliki beberapa karakteristik utama yang mendukung pemulihan pembelajaran, antara lain pengembangan soft skills dan karakter, fokus pada materi esensial, dan fleksibilitas bagi guru untuk melakukan pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan…

Tulisan: Kurikulum Prototipe Sebagai Opsi Dukung Pemulihan Pembelajaran

Balikpapan, 23 Desember 2021 — Kondisi pendidikan di Indonesia pada masa pandemi mengharuskan adanya penyesuaian strategi untuk mengatasi kehilangan pembelajaran (learning loss). Hasil evaluasi yang dilakukan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) menunjukkan bahwa sekolah-sekolah yang menggunakan Kurikulum Darurat lebih maju empat sampai lima bulan belajar daripada yang menggunakan Kurikulum 2013 secara penuh. “Hasil ini menguatkan kami dalam merancang Kurikulum Prototipe agar lebih efektif,” dikatakan Kepala BSKAP Kemendikbudristek Anindito Aditomo pada kegiatan Sosialisasi Buku dan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran di Sekolah Nasional KPS, Balikpapan, Kalimantan Timur, Kamis (23/12/2021). Oleh karena itu,…

Tulisan: Upaya Pemangku Kebijakan Menjawab Tantangan dalam Peningkatan Kualitas Guru di Bali

Denpasar, 22 Desember 2021 --- Kota Denpasar, Bali, menjadi salah satu titik kunjungan kerja (kunker) reses para Anggota Komisi X DPR RI. Di sini, tim yang diketuai oleh Dede Yusuf itu pada hari pertama berkunjung ke Kantor Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (Bappeda) Provinsi Bali. Membahas isu pendidikan bersama para pemangku kepentingan di Bali, topik tentang seleksi Aparatur Sipil Negara Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (ASN PPPK) masih hangat diperbincangkan. Tak terkecuali pembahasan mengenai berbagai upaya gotong royong yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Bali.   Sekretaris Daerah Provinsi Bali, Dewa Made Indra menyampaikan, pihaknya secara rutin melakukan penguatan peningkatan…

Tulisan: Dorong Pemulihan Pembelajaran di Masa Pandemi, Kurikulum Nasional Siapkan Tiga Opsi

Aceh, 21 Desember 2021 --- Berdasarkan riset yang dilakukan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), pandemi Covid-19 telah menimbulkan kehilangan pembelajaran (learning loss) literasi dan numerasi yang signifikan. Kemendikbudristek kemudian menyusun Kurikulum Prototipe sebagai bagian dari kurikulum nasional untuk mendorong pemulihan pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Mulai tahun 2022, kurikulum nasional memiliki tiga opsi kurikulum yang bisa dipilih oleh satuan pendidikan untuk pemulihan pembelajaran di masa pandemi Covid-19, yaitu Kurikulum 2013, Kurikulum Darurat (Kurikulum 2013 yang disederhanakan), dan Kurikulum Prototipe. Pemulihan pembelajaran di masa pandemi Covid-19 penting dilakukan untuk mengurangi dampak kehilangan pembelajaran (learning loss) pada peserta didik. Salah…

Tulisan: Komisi X DPR Apresiasi Strategi Kemendikbudristek Kurangi Kehilangan Pembelajaran Akibat Pandemi

Semarang, 21 Desember 2021 --- Komisi X Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) mengapresiasi kebijakan kurikulum darurat yang disiapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) sebagai salah satu upaya mengatasi dampak pandemi pada pendidikan. Lebih lanjut, Komisi X DPR mendorong penerapan kurikulum prototipe sebagai salah satu opsi/pilihan yang ditawarkan kepada sekolah untuk dapat diterapkan secara sukarela agar mengatasi dampak kehilangan pembelajaran atau learning loss.  "Opsi itu menurut saya bagus. Yang paling tahu apa yang baik untuk siswa, itu sekolah dan guru. Biar guru-guru di sekolah yang berembug," disampaikan Wakil Ketua Komisi X DPR RI Agustina Wilujeng Pramestuti dalam…

Tulisan: Terus Belajar dan Berbagi, Guru Indonesia Semakin Berdaya

Jakarta, 3 Desember 2021 --- Pandemi Covid-19 tidak menyurutkan langkah para guru untuk terus belajar, saling berbagi dan memotivasi. Melalui Bincang Inspiratif bersama Pendidik Inovatif yang digelar secara daring, Kamis (2/12), para guru saling bertukar cerita seputar sepak terjangnya menggali ide dan menuangkannya ke dalam berbagai karya inovasi pembelajaran. Tentunya, dengan tetap berorientasi pada kebutuhan siswa di zaman yang terus berkembang pesat ini. “Ternyata guru-guru Indonesia sangat melebihi ekspektasi. Saya sangat kagum sekali. Lebih dari 106 juta kali laman Guru Berbagi ini diakses dan sudah hampir 200 ribu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), artikel, dan video, diunduh hampir 30 juta kali.…

Tulisan: Kemendikbudristek Tingkatkan Mutu Pembelajaran Melalui Penguatan Nilai Kepemimpinan di Sekolah

Jakarta, 2 Desember 2021 --- Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK), Iwan Syahril mengatakan seluruh program yang dirancang Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) bermuara pada peningkatan mutu siswa melalui penerapan nilai-nilai kepemimpinan yang berlangsung di sekolah. Hal tersebut disampaikannya pada Silaturahmi Merdeka Belajar (SMB) ke-16 yang mengusung topik "Bincang Inspiratif bersama Pendidik Inovatif", secara daring pada Kamis (2/12). “Semua program yang ada di Kemendikbudristek bertujuan pada tiga hal, yaitu murid, murid, dan murid. Orientasi ini menggambarkan visi dan keputusan Kemendikbudristek dalam upaya menghasilkan Pelajar Pancasila,” dikatakan Dirjen Iwan. Guru Penggerak lanjutnya, berfokus pada pengembangan SDM utamanya…

Tulisan: Guru dan Kepala Sekolah Akui Kebijakan Merdeka Belajar Berdampak pada Pembelajaran

Jakarta, 26 November 2021 --- Dalam sesi bincang pendidikan bersama para guru dan kepala sekolah penggerak pada Puncak Peringatan Hari Guru Nasional Tahun 2021, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim mengaku terkesan dengan respons para guru mengenai Merdeka Belajar. Sebagian besar guru yang ditemui Menteri Nadiem mengaku bahwa program-program yang diikutinya telah membuka paradigma baru sebagai seorang pendidik dan berdampak pada pembelajaran yang dikelolanya. “Setiap bertemu para guru, saat saya minta mereka bercerita tentang dampak program ini, mereka mulai menangis. Mereka mengatakan, ‘Selama ini, saya salah mengerti mengenai fungsi dan peran saya sebagai guru’. Kesadaran itu…

Tulisan: Mendikbudristek Ajak Organisasi Profesi Guru Jadikan Merdeka Belajar Sebagai Gerakan

Jakarta, 25 November 2021 --- Usai melaksanakan upacara bendera Hari Guru Nasional (HGN) Tahun 2021, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim berdialog dengan 14 Organisasi Profesi Guru. Mendikbudristek mengatakan bahwa perubahan di sektor pendidikan bukan hanya dapat dicapai melalui penetapan kebijakan, tetapi saat kebijakan itu telah menjadi sebuah gerakan. Untuk itu, Menteri Nadiem mengajak organisasi profesi yang hadir untuk dapat menjadikan laju perubahan yang dihadirkan melalui program Merdeka Belajar dapat terus bergulir dan menjadi gerakan. "Sehingga siapapun pemerintahannya, menterinya, kepala dinasnya, gerakan ini akan terus berjalan," katanya di Plaza Insan Beprestasi kantor Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset,…