12716 hasil pencarian untuk "Pendidikan".


Tulisan: KBRI Tokyo Dorong Pertukaran Budaya Antar Generasi Muda Indonesia dan Jepang

Tokyo, 1 April 2022 --- Diplomasi budaya adalah salah satu cara Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Tokyo sebagai perwakilan RI di Jepang untuk terus menguatkan hubungan diplomatik yang telah terjalin antara Indonesia dan Jepang sejak 1958, dan hal ini juga merupakan dukungan KBRI Tokyo pada semangat Merdeka Berbudaya yang diusung Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.    “Sebagai "negara adidaya" di bidang kebudayaan, Indonesia memiliki kelebihan yang luar biasa di dalam ragam kebudayaan yang dapat dijadikan senjata untuk memperkuat posisi nasional dan internasional negara dan bangsa. Diplomasi kebudayaan dapat memupuk saling pengertian baik antara Pemerintah RI dengan Pemerintah Jepang maupun…

Tulisan: KBRI Tokyo Terus Dorong Kerja Sama Perguruan Tinggi Indonesia-Jepang

Tokyo, 1 April 2022 --- Membantu pengembangan lembaga pendidikan tinggi di Indonesia merupakan salah satu program yang dicanangkan Duta Besar RI untuk Jepang dan Federasi Mikronesia Heri Akhmadi dalam bidang pendidikan. Beberapa program kerja sama akademik dan riset antara perguruan tinggi Indonesia dan Jepang telah banyak terbangun atas fasilitasi KBRI Tokyo, antara lain: dalam bidang kesehatan yang melibatkan Osaka University, Hiroshima University, Institut Teknologi Bandung (ITB), dan Universitas Airlangga, dalam bidang transisi energi yang melibatkan ITB dan Osaka University, dan dalam bidang pertanian dan kehutanan yang melibatkan Utsunomiya University dan Institut Pertanian Bogor (IPB), dan beberapa kerja sama lainnya.   …

Tulisan: Dampak Positif Penerapan Kurikulum Merdeka

Jakarta, 5 April 2022 --- Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim dalam peluncuran Merdeka Belajar ke-19 bertajuk “Rapor Pendidikan Indonesia” mengungkapkan Kurikulum Merdeka hadir untuk menanggulangi krisis pembelajaran di Indonesia. Penerapan Kurikulum Merdeka diharapkan berdampak pada terciptanya generasi adaptif yang mampu bertahan menghadapi perubahan zaman dengan ‘kekuatan’ mereka sendiri. Hal ini diungkapkan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), Anindito Aditomo yang menekankan bahwa saat ini Indonesia memerlukan kurikulum yang bersifat adaptif. Kurikulum adaptif menurutnya mengedepankan karakter serta kompetensi yang mendasar pada diri anak. “Dengan pola pikir yang…

Tulisan: Museum Nasional Luncurkan Ruang Pamer dengan Instalasi Teknologi Imersif

Jakarta, Kemendikbudristek --- Museum Nasional Indonesia kini mengembangkan Ruang ImersifA yang memanfaatkan teknologi imersif untuk menciptakan pengalaman interaktif bagi pengunjung. Teknologi imersif merupakan sebuah teknologi informasi, di mana seluruh dinding dan lantai di sebuah ruangan diproyeksikan gambar bergerak yang dilengkapi dengan tata suara, sehingga pengunjung dapat merasakan pengalaman yang unik dan menarik. Ruang ImersifA hadir di Gedung A Museum Nasional Indonesia dan telah resmi diluncurkan pada Kamis, 31 Maret 2022, oleh Direktur Jenderal Kebudayaan, Hilmar Farid. Ruang ImersifA merupakan instalasi permanen video mapping dengan ukuran 12 m x 21 m. Pada setiap sesi pertunjukan, sajian video mapping berdurasi 30 menit yang…

Tulisan: Mendikbudristek: Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Resmi ASEAN Dikedepankan

Jakarta, 4 April 2022 --- Menanggapi pernyataan Perdana Menteri Malaysia Dato' Sri Ismail Sabri Yaakob pada lawatannya ke Indonesia, terkait memperkuat bahasa Melayu sebagai bahasa perantara antara kedua kepala negara, serta sebagai bahasa resmi ASEAN, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbduristek) sebagai lembaga pemerintah yang menjalankan amanat undang-undang untuk mengembangkan, membina, dan melindungi bahasa dan sastra Indonesia, serta meningkatkan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa internasional, menyatakan bahwa hal tersebut perlu kajian dan pembahasan lebih lanjut. Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim dalam keterangan tertulisnya menyampaikan, “Saya sebagai Mendikbudristek, tentu menolak usulan tersebut. Namun, karena ada…

Tulisan: Implementasikan Kurikulum Merdeka melalui Platform Merdeka Mengajar

Jakarta, Kemendikbudristek--- Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menyelenggarakan program daring Sapa GTK episode ke-2, pekan lalu. Acara yang bertajuk “Implementasi Kurikulum Merdeka dan Platform Merdeka Mengajar” ini merupakan salah satu program strategi transformasi pendidikan yang bertujuan untuk mengatasi krisis pembelajaran di Indonesia.   Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), Iwan Syahril mengungkapkan bahwa Kemendikbudristek telah mempersiapkan serangkaian strategi untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan. Dukungan di bidang teknologi untuk sekolah dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka diwujudkan dengan Platform Merdeka Mengajar.   “Platform tersebut penting untuk dihadirkan dan sudah…

Tulisan: Kurikulum Merdeka Merupakan Opsi bagi Satuan Pendidikan yang Siap

Jakarta, Kemendikbudristek --- Implementasi Kurikulum Merdeka merupakan salah satu program strategi transformasi pendidikan yang bertujuan untuk mengatasi krisis pembelajaran di Indonesia. Kepala Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan (BSKAP), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), Anindito Aditomo, menyampaikan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka merupakan sebuah opsi.   “Kurikulum Merdeka implementasinya tidak dipaksakan secara langsung. Hal ini merupakan bagian dari strategi implementasi kurikulum yang dilandasi dari kesadaran bahwa proses untuk mengubah proses pembelajaran di sekolah melalui adopsi kurikulum juga adalah proses belajar,” tuturnya dalam program Sapa GTK Episode 2, pada pekan lalu.   Anindito menganalogikan, perubahan dalam proses pembelajaran ibarat anak…

Tulisan: Tanggapan Positif Kepala Sekolah Terkait Rapor Pendidikan Indonesia

Jakarta, Kemendikbudristek — Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) kembali meluncurkan Merdeka Belajar. Di episode ke-19 yang mengangkat tema “Rapor Pendidikan Indonesia”, kebijakan Kemendikbudristek itu mendapat dukungan positif dari pemangku kepentingan. Rapor Pendidikan dinilai sangat membantu satuan pendidikan untuk melakukan evaluasi, refleksi, dan pembenahan atas proses pembelajarannya.   Beberapa tanggapan positif datang dari kepala daerah dan kepala sekolah yang disampaikan pada peluncuran kebijakan yang ditayangkan melalui kanal YouTube Kemendikbud RI pada Jumat (1/4). Kepala Dinas Pendidikan Probolinggo, Fathur Rozi, menyampaikan bahwa Rapor Pendidikan Indonesia yang berkaitan dengan hasil asesmen nasional dapat memetakan kemampuan literasi, numerasi maupun karakter di…

Tulisan: Dukung Talenta Sains Muda Indonesia Melalui Festival IMPRESS 2022

Cimahi, 2 April 2022  --- Pandemi telah membuat banyak perubahan di berbagai sektor, tidak terkecuali di sektor teknologi. Kehadiran talenta sains muda dipandang menjadi peluang yang baik di masa ini. Mencermati kondisi tersebut, para pemangku kepentingan bidang pendidikan di Kota Cimahi menginisiasi kegiatan Diklat cIMahi sciencePREneur Stem feStival 2021/2022 (IMPRESS 2021/2022) bertempat di Gedung Techno Park, Kota Cimahi tanggal 30-31 Maret 2022. “Kegiatan ini juga salah satu yang menunjang kebangkitan sains di Indonesia, dimana kita berusaha mengembangkan sains yang kuat, dengan target nilai PISA (Programme for International Student Assessment) pada skor 500 di tahun 2025. Salah satu strateginya Pusat Pengembangan…

Tulisan: Kemendikbudristek Bersama Kemenkominfo Siapkan SDM Literasi Digital

Jakarta, 1 April 2022 --- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalui Pusat Data dan Informasi (Pusdatin) bersama BAKTI Kominfo terus tingkatkan layanan pemanfaatan koneksi internet di daerah tertinggal. Salah satunya melalui penyiapan Sumber Daya Manusia (SDM) yang memahami terkait kebijakan layanan akses internet serta mampu mampu mengimplementasikan platform digital untuk pendidikan. Kepala Pusdatin, M. Hasan Chabibie mengatakan saat ini dibutuhkan kompetensi SDM pendidikan dalam mengelola dan mendayagunakan teknologi untuk tetap membelajarkan peserta didik. “Sebanyak 170 guru dari seluruh Indonesia yang merupakan Duta Rumah Belajar (DRB) dan Kapten Belajar.id kami panggil agar mampu mengimplementasikan penggunaan platform digital untuk pendidikan…